教师节的误解

时间: 2012-09-09 / 分类: 唠叨 / 浏览次数: 1,376 views / 0个评论 发表评论

       

         明天就是教师节了,在可以想象得到的24小时内,会发生什么事几乎是确定又确定!也许,明天上课的时候,孩子们会傻乎乎地,机械的,半真诚的吼一声:老师节日快乐,随后是老师们,满脸讪笑的道谢,剩下的时间也许会正常的不能再正常。下午呢,会照例有一个全校师生的大会,领导们会在这第“二十几个”教师节里,在这“金秋送爽,丹桂飘香”的日子里祝众教师们“幸福”。然后是,乱哄哄的颁奖,乱哄哄的感言……

         当然,之前还有领导送温暖到老教师家,还有乱哄哄的商家搞活动……

        也许这就是我们能享受得到的教师节,一个乱哄哄的教师节,我不知道如此“教师节”的意义所在。难道是让社会知道,我们在重视教师?原则上这样的。老师们真正获得的教师节馈赠,也无非是片刻的热闹,剩余的是无尽的职业倦怠。

        社会上对教师的评价已经跌落到历史最低点,教师早就是不受人待见的职业,师生关系在对立冲突中发展,教师与家长,教师与学校的关系在冷与热中交替进行。社会上不时爆出的教师丑闻被媒体无限的放大,扩散,教师几乎成为“摧花使者”的代名词。教师也成为继医生后被妖魔化最为严重的职业!教师这个职业在堕落,可堕落的不是教师的灵魂,而是整个社会丑陋的目光。实际上,教育的涵义不应该仅仅局限于“学校教育”,而整个社会对于教育中出现的诸多问题都归罪与学校教育,这是是最大的误解和误伤。

       教师节拯救不了教师,就像央视的“寻找最美乡村教师”拯救不了乡村教师一样。

       教师最缺的不是每个月那千儿八百块的工资,而是这个社会对教育的理解,对教师这个职业的理解。

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